2021年(nián)4月(yuè)9日(rì)下(xià)午，浙江省社科(kē)聯黨組書(shū)記、副主席，省社科(kē)聯業(yè)務主管社會(huì)組★織黨建工(gōng)作(zuò)領導小(xiǎo)組組長(cháng)郭華巍，省社科(kē)聯二級巡視(shì)員(yuán)、省社科(kē)聯£業(yè)務主管社會(huì)組織黨建工(gōng)作(zuò)領導小(xiǎo)組副組長(cháng)俞曉光(guāng)，省社科(kē)聯社團處處長(cháng)、★省社科(kē)聯業(yè)務主管社會(huì)組織黨建工(gōng)作(zuò)領導小(xiǎo)組辦公室主任郁興超等一(yī)行(xíng≥)四人(rén)，莅臨我院“職業(yè)發展與規劃研究所”檢查指導黨建工(gōng)作(zuò)。我院董事(shì)長(cháng)、研♦究所理(lǐ)事(shì)長(cháng)胡正同志(zhì)、理(lǐ)事(shì)馮光(guāng)濤同志♣(zhì)、理(lǐ)事(shì)章(zhāng)英同志(zhì)（兼湖南商貿經濟管理專修學院黨總支書(shū)記，同時(shí)為(wèi)我所研究員(yuán)↔）、支部書(shū)記丁愉萍同志(zhì)、研究所所長(cháng)杜耿同志(zhì)等參與彙報(bào)。

首先由丁愉萍同志(zhì)進行(xíng)黨建工(gōng)作(zuò)彙報(bào)。丁愉萍首先介紹了(le)我院職業(yè)發展與規劃研¶究所黨建的(de)基本情況。研究所在建立之時(shí)就(jiù)有(yǒu)黨組織，由于僅有(yǒu)黨員(yuán)兩名，因此研究所與學院的(de)繼續教育學院組成聯合支部（學院第二黨支部），接 受湖南商貿經濟管理專修學院黨總支，以及杭州市(shì)教育局黨委領導。多(duō)年(nián)來(lái)黨支部不(bù)斷完善黨員₩(yuán)學習(xí)教育機(jī)制(zhì)，堅持理(lǐ)論中心組學習(xí)、三會(huì)一(yī)課、主題黨日(rì)等活動，并充分(₩fēn)利用(yòng)“學習(xí)強國(guó)”“西(xī)湖(hú)先鋒”等線上(shàng)學習(xí)平台，增強學習(xí)效果，推動學習(xí)教育常态♦化(huà)、全覆蓋。近(jìn)半年(nián)來(lái)我支部主要(yào)進行(xíng)黨史學習(xí)教育活動，并以《習(xí)近(jìn)平在浙江》、《習(xí)近(jìn)平科(kē)學的(de)思維方法在浙江的β(de)探索與實踐》、“跟著(zhe)總書(shū)記學黨史”等內(nèi)容開(kāi)展集中學習(xí)，同時(shí)開(kāi)展“我為(wèi)黨旗添光(guāng)彩”志(zhì)願服務活動。2021年(nián)的(de)下(xià)半年(nián)支部将以迎接建黨百年(nián)為(wèi)契機(jī)，進一(yī)步加強®黨史的(de)教育學習(xí)，并開(kāi)展好(hǎo)各項迎接建黨百年(nián)的(de)活動。

其次由杜耿同志(zhì)進行(xíng)工(gōng)作(zuò)情況彙報(bào)，杜耿同志(zhì)介紹了(le)研究所近(jìn)一(yī)年(nián)多(duō)的(de)¶工(gōng)作(zuò)。學術(shù)研究方面：在多(duō)年(nián)的(de)探索研究基礎上(shàng)，杜耿同志(zhì)正在撰寫《生(shēng)涯咨詢實務》一(yī)書(₩shū)，目前已完成3/4的(de)工(gōng)作(zuò)量，争取年(nián)內(nèi)出版；研究所開(kāi)展了(le)多(duō)次學術(shù)沙龍活動，特别是(shì)智能(néng)化(huà)社會(huì)人(rén)的(de)生(shēng)涯适應學術(shù)研討(tǎo>)沙龍項目得(de)到(dào)省社科(kē)聯批準立項，并圓滿舉行(xíng)。2021年(nián)研究所又(yòu)有(yǒu)一(yī)項學術(shù)沙龍活動獲得(de)省社聯批準立項。在社科(kē)普→及方面：研究所今年(nián)來(lái)與杭州圖書(shū)館合作(zuò)的(de)職場(chǎng)對(duì)話(huà)活動持續舉辦π，并獲得(de)廣大(dà)讀(dú)者歡迎。近(jìn)期雙方在溝通(tōng)協商基礎上(shàng)，決定将此項目升級，改為(wèi)線上(shàng)的(de)“生→(shēng)涯你(nǐ)我他(tā)”和(hé)線下(xià)的(de)“生(shēng)涯紙(zhǐ)牌屋”，以便更好(hǎo)服務與讀(dú)者。除此之外(wàiγ)研究所還(hái)與其他(tā)機(jī)構開(kāi)展了(le)高(gāo)考志(zhì)願填報(bào)輔導的(de)直播活動，以及中職教師π(shī)生(shēng)涯輔導活動等社科(kē)普及活動。今後研究所的(de)社科(kē)普及活動将更多(duō)通(tōng)過拓展線上(shàng)方式，争取更多(duō)的(de)受衆↕面。

聽(tīng)完彙報(bào)後，省社聯領導對(duì)我院研究所的(de)黨建和(hé)業(yè)務工(gōng)作(zuò)情況予以充π分(fēn)肯定。郭華巍書(shū)記做(zuò)了(le)具體(tǐ)指示：1）進一(yī)步做(zuò)好(hǎo)黨建工(gōng)作(zuò)，将黨史學習(xí)教育工(gōng)作(zuò)更好(hǎo)落地(dì)落實。不(bù)僅要(yào)加強自(zì)學，有(yǒu)集中學習(xíφ)，還(hái)要(yào)寫學習(xí)體(tǐ)會(huì)，相(xiàng)互交流學習(xí)心得(de)，将黨史學習(xí)教育∏工(gōng)作(zuò)引向深入。2）重視(shì)學習(xí)《習(xí)近(jìn)平在浙江》、《習(xí)近(jìn)平科(kē)學的(de)思維方法在浙江的(de)探索與實踐》，通(tōng)過學兩個(gè)有(yǒu)地(dì)方的(de)特色的(de)，體(tǐ)現(xiàn)浙江味、紅(hóng)船(chuán)味的(de)內(nèi)容，更加深刻的(de)領悟習σ(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。3）黨建工(gōng)作(zuò)與業(yè)務工(gōng)作(zuò)，要(yào)把它融合起來(lái)，相(xiàng)互嵌入，在黨建當中，我們₩把業(yè)務工(gōng)作(zuò)結合進去(qù)；業(yè)務工(gōng)作(zuò)當中要(yào)體(tǐ)現(xiàn)黨€的(de)建設的(de)要(yào)求。把握好(hǎo)政治方向，要(yào)守好(hǎo)意識形态陣地(dì)。4）中央和(hé)省委提出來(lái)要(yào)為(wèi)民(mín)辦實事(shì)。我們要(yào)∞發揮研究所整體(tǐ)的(de)作(zuò)用(yòng)和(hé)功能(néng)，來(lái)為(wèi)人(rén)民(mín)群衆辦實事(shì)。通(tōng)過我們的(Ωde)研究成果，以科(kē)普的(de)方式，多(duō)做(zuò)實際工(gōng)作(zuò)，努力踐行(∞xíng)為(wèi)民(mín)辦實事(shì)的(de)要(yào)求。5）省委對(duì)面向現(xiàn)代化(huà)，特别是(shì)要(yào)更加深化(huà)落實習(xí)總書(shū)記在浙江工(gōng)作(zuò)提出的(de)八八戰略，提出提≠升人(rén)文(wén)素養的(de)，提高(gāo)哲學社會(huì)科(kē)學的(de)普及率的(de)要(yào)求，這(zhè)其中有(yǒu)對(duì)職業(yè)&生(shēng)涯方面的(de)要(yào)求，意義是(shì)非常重大(dà)的(de)，研究所應抓住發展機(jī)遇，不(bù)負光(guāng)榮的(de)使命。

最後郭書(shū)記鼓勵研究所做(zuò)大(dà)做(zuò)強，做(zuò)出品牌，形成放(fàng)大>(dà)效應。期待社團組織能(néng)夠取得(de)更大(dà)的(de)成績。