“六月(yuè)，是(shì)歡笑(xiào)的(de)季節     

六月(yuè)，是(shì)喜悅的(de)季節

三聯職高(gāo)升學/複讀(dú)班的(de)同學們

在三聯蛻變，在三聯圓夢

成功考入理(lǐ)想的(de)院校(xiào)、專業(yè)”

大(dà)家(jiā)享受圓夢的(de)喜悅之餘，也(yě)向即将來(lái)到(dào)三聯學習(xí)的(de)學$弟(dì)學妹(mèi)們，

分(fēn)享了(le)在三聯的(de)學習(xí)收獲和(hé)學習(xí)經驗，願你(nǐ)我都(dōu)在三聯圓夢，成功逆襲！

徐夢雪(xuě)

護理(lǐ)

入校(xiào)482分(fēn)

2023高(gāo)考527分(fēn)

增分(fēn)45分(fēn)

被浙江藥科(kē)職業(yè)大(dà)學本科(kē)

護理(lǐ)專業(yè)錄取

在專業(yè)的(de)學習(xí)中，基本是(shì)沒有(yǒu)捷徑，可(kě)能(néng)唯一(yī)的(de)捷徑就(jiù)是(shìγ)認真聽(tīng)老(lǎo)師(shī)講課。因為(wèi)專業(yè)的(de)書(shū)真的(de)太多(§duō)了(le)，隻能(néng)去(qù)抓重點，全部背很(hěn)累，而且也(yě)背不(bù)出來(lái)。。。但(dàn)是(shì)知(zhī)道(dào)了(le)老(lǎo)師(s​hī)說(shuō)的(de)重點之後，那(nà)就(jiù)沒有(yǒu)捷徑了(le)，隻能(néng)耗時(shí)間(jiān)去(qù)背，來(lái)回反複的(de)背，這÷(zhè)很(hěn)關鍵，付出和(hé)回報(bào)絕對(duì)是(shì)成正比的(de)，這(z↑hè)是(shì)我一(yī)直都(dōu)感概的(de)一(yī)句話(huà)

接下(xià)來(lái)就(jiù)是(shì)語文(wén)，我語文(wén)一(yī)直都(dōu)不(bù)太好(hǎo)，但(dàn)是(shì)最後考的"(de)也(yě)算(suàn)滿意。我的(de)方法是(shì)去(qù)背藍(lán)本的(de)技(jì)法指導，基本每個(gè)內(nèi)容都(dōu)要(yào)看(kàn)看♠(kàn)，文(wén)言文(wén)是(shì)提分(fēn)的(de)關鍵，這(zhè)也(yě)是(shì)我們語文(wén)老®(lǎo)師(shī)說(shuō)的(de)我去(qù)試了(le)一(yī)下(xià)，分(fēn)數(shù)确實有(yǒu)很(hěn)明(míng)顯的(de)提升。學<語文(wén)的(de)過程，要(yào)多(duō)去(qù)問(wèn)問(wèn)老(lǎo)師(shī)，有(yǒu)時(shí)候自(zì)己思考了(le)很(hěn)久的(de)東(dō‌ng)西(xī)，語文(wén)老(lǎo)師(shī)隻用(yòng)幾句話(huà)就(jiù)能(λnéng)讓你(nǐ)理(lǐ)解，所以想要(yào)學好(hǎo)，問(wèn)問(wèn)題挺關鍵的(de)，但(dàn)是(shì)感覺語文(wén)最關鍵的ε(de)還(hái)是(shì)日(rì)積月(yuè)累的(de)過程吧(ba)

數(shù)學是(shì)讓我最有(yǒu)感概的(de)一(yī)門(mén)課，也(yě)是(shì)進步最大(dà)的(de)一(yīα)門(mén)學科(kē)。我們數(shù)學老(lǎo)師(shī)是(shì)總結了(le)題型，讓我們背下(xià)來(lái)，真的(de)很(h$ěn)有(yǒu)用(yòng)！我屬于基礎比較好(hǎo)的(de)，所以一(yī)開(kāi)始也(yě)比較自(zì)負，覺得(dδe)自(zì)己刷刷題就(jiù)好(hǎo)了(le)，經常不(bù)好(hǎo)好(hǎo)聽(tīng)課。後來(lái)每次遇到(dào)不(bù)會(huì)的(de)題，去(qù)問(wèn)我們老(lǎo)師(shī)，他(tā)都(d±ōu)會(huì)說(shuō)：“已經給過你(nǐ)們題型了(le)，去(qù)理(lǐ)解去(qù)背，不(bù)可(kě)能(néng)不(bù)會(huì)寫” 我才去(q£ù)看(kàn)、去(qù)背他(tā)的(de)總結。。。這(zhè)次的(de)高(gāo)考，絕大(dà)部分(fēn)的(de)題型，都(dōu)是(shì)我們老(lǎo)師(shī)講過的(de)，筆(bǐ)記裡(lǐ)寫過的(de)。看(kàn)到(dào)題目就(jiù)能(néng)回憶起他(tā)讓我們寫的(de)筆(bǐ)記 ，題目也(yě)就(jiù)迎刃而解了(le)，真的(de)很(hěn)神奇！他(tā)布置的(de)作(zuò)業(yè)要(yà™o)及時(shí)寫完。數(shù)學總結來(lái)說(shuō)就(jiù)是(shì)：隻要(yào)聽(tīng)他(tā)的(de)話(huà)，不(bù)可ε(kě)能(néng)考不(bù)好(hǎo)。

付出和(hé)回報(bào)絕對(duì)是(shì)成正比的(de)，要(yào)多(duō)問(wèn)問(wèn)老(lǎo)師(shī)，多(duō)去(qù)花(huā)時(s​hí)間(jiān)，聽(tīng)老(lǎo)師(shī)的(de)話(huà)，尤其數(shù)學老(lǎo)師(shī)。

王詩怡

電(diàn)商

入校(xiào)481分(fēn)

2023年(nián)高(gāo)考550分(fēn)

增分(fēn)69分(fēn)

被溫州商學院本科(kē)錄取

每個(gè)人(rén)的(de)生(shēng)命中，都(dōu)有(yǒu)最艱難的(de)那(nà)一(yī)年(nián)，将人(rén™)生(shēng)變得(de)美(měi)好(hǎo)而遼闊。在一(yī)個(gè)普通(tōng)的(de)下(xià)午，翻了(l¥e)翻相(xiàng)冊，看(kàn)了(le)看(kàn)一(yī)年(nián)前的(de)自(zì)己。那(nà)時(shí)，本是(shì)★技(jì)師(shī)學院的(de)我為(wèi)自(zì)己做(zuò)了(le)一(yī)個(gèε)決定，報(bào)班備考，還(hái)自(zì)己一(yī)個(gè)

大(dà)學夢，于是(shì)就(jiù)有(yǒu)了(le)我在三聯的(de)這(zhè)一(yī)年(nián)。一(yī)開$(kāi)始，步入學堂的(de)激動，交識好(hǎo)友(yǒu)的(de)開(kāi)心，到(dào)後來(lái)，面對(duì)數(shù)學題的(de)恐慌，面對(duì)專業(y"è)課的(de)焦慮，是(shì)老(lǎo)師(shī)們一(yī)次次的(de)教導，構成了(le)我這(zhè)不(bù)平凡的(de)一(yī)年(nián)。這(zhè)一(yī)

年(nián)，有(yǒu)迷茫，有(yǒu)焦慮，有(yǒu)感動，也(yě)有(yǒu)收獲。百感交集中，總結出了(le)我認為(wèi)最重要(≥yào)的(de)三個(gè)點，分(fēn)享給大(dà)家(jiā)。

一(yī)、基礎

學習(xí)最根本的(de)就(jiù)是(shì)基礎，再難的(de)東(dōng)西(xī)也(yě)無非是(shì)基礎知(zhī)識的(de)綜λ合或變式。在基礎上(shàng)我真的(de)吃(chī)了(le)大(dà)虧，專業(yè)考前我還(hái)在摳字眼，整理(lǐ)那(nà)些(xiē)很(hě¶n)難的(de)填空(kōng)題，而忽視(shì)了(le)複習(xí)基礎，在模棱兩可(kě)中失誤。所以

我認為(wèi)，學習(xí)方法是(shì)因人(rén)而異的(de)，但(dàn)應試是(shì≠)有(yǒu)技(jì)巧的(de)，考試中，基礎分(fēn)占大(dà)頭，切忌忽視(shì)基礎！

二、效率

在這(zhè)一(yī)年(nián)的(de)學習(xí)生(shēng)活中，我明(míng)顯感覺到(dào)自(zì)己的(de)效率很(h☆ěn)低(dī)，總是(shì)覺得(de)付出與收獲不(bù)成正比。大(dà)把的(de)時(shí) 間(jiān)，小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)收獲。反思過來(lái)，就(jiù)是(shì)對(duì)自(zì≠)我沒有(yǒu)清晰的(de)認知(zhī)，時(shí)常不(bù)在狀态。所以，要(yào)找到(dào)自(zì)己狀

态最好(hǎo)的(de)時(shí)間(jiān)段，不(bù)要(yào)在意早起或熬夜，一(yī)旦養成習(xí)慣并且不(bù)去(qù)‌打破，它就(jiù)是(shì)最合适你(nǐ)的(de)，切忌盲目跟風(fēng)！

三、心态

半山(shān)腰總是(shì)擠的(de)，你(nǐ)要(yào)去(qù)山(shān)頂看(kàn)看(kàn)！既然決定了(l☆e)開(kāi)始，那(nà)就(jiù)背水(shuǐ)一(yī)戰。心态要(yào)好(hǎo)，學會(huì)獨立∞，從(cóng)一(yī)開(kāi)始的(de)三兩好(hǎo)友(yǒu)一(yī)起吃(chī)飯寫作(zuò)業(yè)到(dào)後來(lái)的(£de)獨自(zì)一(yī)人(rén)，孤獨是(shì)必經之路(lù)，越早越好(hǎo)！不(bù)要(yào)總是(shì)與别

人(rén)比較，每個(gè)人(rén)起點不(bù)一(yī)樣，目标也(yě)有(yǒu)所不(bù)同，要(yào)有π(yǒu)自(zì)己的(de)節奏。還(hái)有(yǒu)，永遠(yuǎn)要(yào)相(xiàng)信自(zì)己，不(₩bù)要(yào)低(dī)估自(zì)己的(de)潛力，心态要(yào)好(hǎo)，切忌盲目焦慮！

以上(shàng)就(jiù)是(shì)我這(zhè)一(yī)年(nián)的(de)小(xiǎo)結，感謝(xiè)三聯給了(le)我一(yī)個(gè)平台，感恩老₹(lǎo)師(shī)，感恩同學，感恩家(jiā)人(rén)，感恩那(nà)個(gè)勇敢的(de)自(zì)己！最後，分(fēn)享一(yī)句很(hěn≠)喜歡的(de)話(huà)：“低(dī)頭趕路(lù)，敬事(shì)如(rú)儀。”祝願我們都(dōu)能(néng)成為(wèi)更好(hǎo)的(de)

自(zì)己！

時(shí)光(guāng)荏苒，轉眼一(yī)年(nián)已經過去(qù)，也(yě)在這(zhè)一(yī)年(nián)中學到(dào)了(le)許多(duō)新知(z€hī)識，從(cóng)力不(bù)從(cóng)心到(dào)得(de)心應手，我相(xiàng)信努力便一(yī)定有(yǒu)收獲，也(yě)銘記“锲而不(bù)舍，金(jīn)∏石可(kě)镂”的(de)定理(lǐ)，在學習(xí)上(shàng)，我會(huì)端正

自(zì)己的(de)學習(xí)态度，完善自(zì)己的(de)不(bù)足，同時(shí)，也(yě)會(huì)向老(lǎo)師(shī)和(héΩ)同學們一(yī)同學習(xí)一(yī)些(xiē)有(yǒu)效的(de)學習(xí)方法，在此過程中不(bù)斷改進自(zì)己的(de)學™習(xí)思路(lù)和(hé)技(jì)巧。而通(tōng)過考試，令我更加明(míng)白(bái)₽自(zì)己的(de)缺

陷，也(yě)發現(xiàn)了(le)在學習(xí)過程中産生(shēng)的(de)新問(wèn)題，讓我在以後的(de)學習(xí)中更有(y ǒu)目的(de)性，可(kě)以有(yǒu)的(de)放(fàng)矢的(de)學習(xí)。讀(dú)β萬卷書(shū)，行(xíng)萬裡(lǐ)路(lù)，每一(yī)次的(de)努力都(dōu)是(shì)為(wèi)了(le)以後更→好(hǎo)的(de)自(zì)己，讓每天比昨天

的(de)自(zì)己進步一(yī)點、超越一(yī)點。

楊盛豪

工(gōng)藝美(měi)術(shù)

2023高(gāo)考535

被溫州理(lǐ)工(gōng)學院本科(kē)

設計(jì)學類錄取

一(yī)、注重自(zì)身(shēn)的(de)學習(xí)修養

  末雨(yǔ)綢缪，時(shí)間(jiān)是(shì)成功的(de)基本前提，要(yào)有↕(yǒu)提前複習(xí)的(de)計(jì)劃與行(xíng)動，要(yào)摒棄“臨

 時(shí)抱佛腳”的(de)想法，踏踏實實複習(xí)能(néng)在考試時(shí)充滿輕松感和(hé)成就(jiù)感。

二、端正學習(xí)态度，熱(rè)愛(ài)所學專業(yè)

學習(xí)是(shì)一(yī)項終身(shēn)持續的(de)事(shì)業(yè)，在這(zhè)份事(shì)業(yè)中我們要(yào)學有(yǒu)所成，學有(yǒu)所用(yòng)。→除了(le)堂握老(lǎo)師(shī)課堂上(shàng)講的(de)內(nèi)容，還(hái)要(yào)利用(y≥òng)課餘時(shí)間(jiān)閱讀(dú)其他(tā)相(xiàng)關的(de)書(shū)， 查找資¶料，在提高(gāo)自(zì)己專業(yè)知(zhī)識水(shuǐ)平的(de)基礎 

上(shàng)， 有(yǒu)目的(de)地(dì)豐富各方面的(de)知(zhī)識。隻有(yǒu)自(zì)主自(zì)助自(zì)信的(de)學習(xí)，才能(néng)取↔得(de)好(hǎo)成績。學習(xí)的(de)态度決定學習(xí)的(de)高(gāo)度

三.良好(hǎo)的(de)心态和(hé)堅持的(de)行(xíng)動

學習(xí)的(de)過程也(yě)許枯燥無味，但(dàn)一(yī)定要(yào)堅持下(xià)去(qù)， 給自(zì₽)己要(yào)相(xiàng)入“努力就(jiù)會(huì)有(yǒu)回報(bào)的(de)思想。我覺得(de)自(zì)己的(de)事(shì)情就(jiù)應該由自(zì )己負責，别人(rén)最多(duō)隻能(néng)給你(nǐ)一(yī)些(xiē)建議(yì)。遇到(dào)事(shì)情要(yào)冷(lěng)靜(jìng)地(dì)•思考不(bù)要(yào)急躁。生(shēng)活需要(yào)自(zì)己來(lái)勾畫(huà)，不(bù)一&(yī)樣的(de)方式就(jiù)有(yǒu)不(bù)一(yī)樣的(de)人(rén)生(sh♥ēng)。然後同時(shí)總結一(yī)下(xià)自(zì)己本身(shēn)存在的(de)不(bù)足的(de)很(hěn)多(duō)地(dì)方。

胡思羽

護理(lǐ)

被浙江工(gōng)業(yè)職業(yè)技(jì)術(shù)學院

護理(lǐ)專業(yè)錄取

三聯見(jiàn)證了(le)我難忘的(de)高(gāo)三生(shēng)活，分(fēn)享我的(de)挫折與喜悅。在這(zhè)一(yī)年(nián)裡(l≠ǐ)，班主任的(de)教導、任課老(lǎo)師(shī)的(de)培育仿佛曆曆在目。對(duì)學習(xí)的(de)動力來(lái)自(zì)于對(d±uì)目标的(de)渴望想要(yào)取得(de)理(lǐ)想的(de)成績必然少(shǎo)不(bù)了(le)辛™勤的(de)付出。很(hěn)高(gāo)興在老(lǎo)師(shī)們的(de)監督下(xià)，我的(de)成績有(yǒu)了₩(le)提升，特别是(shì)專業(yè)成績。150道(dào)選擇題從(cóng)一(yī)開(kāi)始的(de)對(duì)一(yī)♥半到(dào)後來(lái)的(de)109分(fēn)理(lǐ)解與背誦是(shì)必不(bù)可(kě)少(shǎo)的(d↕e)。學習(xí)并在之後不(bù)斷複習(xí)讓原有(yǒu)的(de)隻是(shì)更進一(yī)步地(dì)印在腦(nǎo)海(hǎi)中。抛棄懶惰是(shì)成功的(de)一(yī)∞半，雖然我還(hái)沒能(néng)完全抛棄，這(zhè)也(yě)是(shì)有(yǒu)遺憾的(de)-部分(fēn)。但(dàn)誰的(de)人(réεn)生(shēng)沒有(yǒu)遺憾呢(ne)，在未來(lái)的(de)道(dào)路(lù)上(shàng)吸取教訓，才能(néng)迎接更好(hǎo)的(de)自(zì)己。感謝(x₹iè)這(zhè)一(yī)年(nián)來(lái)老(lǎo)師(shī)們對(duì)我的(de)期望，讓我有(yǒu)了(le)更多(γduō)前進的(de)動力與信心！

許彩勝

會(huì)計(jì)

入學371分(fēn)

2023高(gāo)考460分(fēn)

增分(fēn)89分(fēn)

被浙江工(gōng)貿職業(yè)技(jì)術(shù)學院

大(dà)數(shù)據與會(huì)計(jì)專業(yè)錄取

剛進三聯的(de)時(shí)候确實是(shì)不(bù)适應的(de)，高(gāo)考落榜的(de)陰影(yǐng)和(hé)陌生(shēng)的(de)環境讓人(r©én)久久不(bù)能(néng)進入學習(xí)狀态，但(dàn)是(shì)在舍友(yǒu)和(hé)老(lǎo)師(shī)的(de)幫助下(xià)，我開(kāi)始發憤圖強≠和(hé)舍友(yǒu)進行(xíng)學習(xí)互補，在一(yī)次次成績提升的(de)背後是(shì)我們學到(dào)淩晨的(de)努力，語文(wén)作(zuò)文(wén)要(yào)講究格式在寫作(zuò)文(wén)∞的(de)時(shí)候要(yào)有(yǒu)大(dà)緻的(de)框架，論點要(yào)附和(hé)儒家(jiā)的(de)‌修身(shēn)治國(guó)平天下(xià)的(de)大(dà)格局，這(zhè)是(shì)語文(wén)老(lǎo)≥師(shī)教給我們的(de)技(jì)巧。數(shù)學我純靠背公式和(hé)刷有(yǒu)答(d♠á)案的(de)例題，在熟背例題的(de)前提下(xià)将例題的(de)每一(yī)個(gè)步驟₽都(dōu)搞懂(dǒng)盡量做(zuò)到(dào)基礎分(fēn)不(bù)丢，大(dà)題第一(yī)題必對(duì≥)，這(zhè)樣數(shù)學成績會(huì)有(yǒu)很(hěn)大(dà)的(de)提升。專業(yè)我在以前打好(hǎo)的(de)基礎上 (shàng)不(bù)斷的(de)進行(xíng)背誦，自(zì)我抽查，分(fēn)析錯(cuò)題使我的(de)專業(yè)分(fēn)數±(shù)去(qù)年(nián)要(yào)有(yǒu)所進步。

在三聯複讀(dú)的(de)一(yī)年(nián)裡(lǐ)我收到(dào)過很(hěn)多(duō)人(rén)的(de)幫助，有(yǒu)以前的(de)同學、有(yǒu)舍友(yǒu)、有(y₩ǒu)各科(kē)老(lǎo)師(shī)、有(yǒu)我們的(de)班主任，在他(tā)們的(de)幫助下(xià)我不(bù>)斷的(de)進步，在他(tā)們的(de)陪伴下(xià)我也(yě)不(bù)斷的(de)在成長(cháng)！

谷曉雅

護理(lǐ)

入學303分(fēn)

2023高(gāo)考451分(fēn)

增分(fēn)148分(fēn)

被甯波衛生(shēng)職業(yè)技(jì)術(shù)學院

醫(yī)學營養專業(yè)錄取

時(shí)間(jiān)過的(de)飛(fēi)快(kuài)，當初落榜的(de)失落記憶猶新，踏進三聯的(de)一(yī)幕也(yě)依然在腦(nǎo)海(hǎi)中€，一(yī)轉眼第二次的(de)高(gāo)考也(yě)結束了(le)，經曆了(le)漫長(cháng)又(yòλu)煎熬的(de)等待，最終破繭成蝶。

剛來(lái)三聯的(de)初期，其實我也(yě)很(hěn)迷茫，不(bù)知(zhī)道(dào)對(duì)自(zì)己未來(lái)規劃是(shì&)什(shén)麽，理(lǐ)想的(de)大(dà)學是(shì)什(shén)麽，隻記得(de)開(kāi)學考的(de)成績很÷(hěn)不(bù)理(lǐ)想，那(nà)天班主任把我們依次叫到(dào)了(le)辦公室談話(huà)，問(wèn)我們的(de)目标是(shì)什(shén)麽，φ就(jiù)在這(zhè)一(yī)刻，我定下(xià)了(le)自(zì)己心中的(de)目标，之後的(de)時(shí)間(jiān)裡π(lǐ)也(yě)一(yī)直在想著(zhe)如(rú)何靠近(jìn)自(zì)己的(de)目标或是(shì)達♥成目标，所以我在前方的(de)道(dào)路(lù)中一(yī)直“摸爬打滾”，途中我也(yě)想過放(fàng)棄，覺得(de)讀(dú)書(shū)真的(d e)是(shì)世界上(shàng)最困難的(de)事(shì)，但(dàn)奇迹也(yě)随之而來(lái)，在一(yī)起的(de)月(yuè✘)考中，我的(de)專業(yè)逐漸靠近(jìn)了(le)自(zì)己的(de)理(lǐ)想分(fēn)數(shù)，那(nà)一(y≠ī)刻我感到(dào)很(hěn)驚喜，也(yě)很(hěn)有(yǒu)成就(jiù)感，突然又(yòu)熱×(rè)愛(ài)上(shàng)了(le)學習(xí)，開(kāi)始攻克更多(duō)的(de)學科(kē)，語文α(wén)一(yī)直是(shì)我的(de)弱項，每次的(de)考試成績都(dōu)隻能(néng)在及格的(de)邊緣，但(dàn)是(shì)胡老(lǎo)師↔(shī)真的(de)在很(hěn)認真的(de)給我們傳授知(zhī)識和(hé)經驗，幾經輾轉，我的(de)語文(wén)成績也(yě)愈來(lβái)愈漂亮(liàng)起來(lái)，我也(yě)逐漸的(de)在學習(xí)中有(yǒu)了(le)信念和(hé)動力，每

次都(dōu)要(yào)考的(de)比上(shàng)次好(hǎo)成了(le)我的(de)座右銘，我離(lí)目标也(±yě)越來(lái)越近(jìn)了(le)。

夢想的(de)船(chuán)隻最終會(huì)駛向遠(yuǎn)方！我到(dào)達了(le)目的(de™)地(dì)，下(xià)了(le)船(chuán)，可(kě)船(chuán)之後繼續行(xíng)駛，駛向遠(yuǎn)方，我也(yě)一(yī)樣，會(huì)繼續向∞前邁進！