未來(lái)的(de)藍(lán)海(hǎi)一(yī)一(yī)老(lǎo)年(nián)健康教育市(shì)場(chǎng)
時(shí)間(jiān):2024-02-13
前言:
今年(nián)是(shì)三聯學院建校(xiào)30周年(nián)。回顧以往,我們在每一(yī)個(gè)時(shí)期看(kàn)清了(le®)時(shí)代的(de)大(dà)勢,抓住了(le)市(shì)場(chǎng)的(de)需求,
向社會(huì)提供了(le)優質的(de)教育培訓産品,使學院獲得(de)了(le)持續的(de)發展。回顧和(hé)總結這↑(zhè)30年(nián)的(de)辦學曆程,
對(duì)學院下(xià)個(gè)30年(nián)的(de)發展,有(yǒu)重要(yào)的(de)借鑒意義。
一(yī)、30年(nián)辦學回顧
學院成立于1993年(nián)3月(yuè),我是(shì)第一(yī)創辦人(rén),還(hái)有(yǒu)兩位老(lǎo)同志(zhì)和(hé)我一(yī)起創業(yè)。學院取名•三聯,
就(jiù)是(shì)我們三人(rén)一(yī)起聯合創業(yè)的(de)意思。
01、建築和(hé)外(wài)貿培訓
學院最早做(zuò)的(de)是(shì)在省建設廳科(kē)教處指導下(xià)的(de)建築行(xíng)業(yè)培訓,93年(nián)做(zuò)建築施工(gōng)₩員(yuán),預算(suàn)員(yuán)的(de)上(shàng)崗培訓,94年(nián)做(zuò)工(gōng)民(mín)建和(hé)工(gōng)程造價的( de)大(dà)專證書(shū)培訓,
工(gōng)民(mín)建的(de)中專自(zì)考函授培訓。
我們做(zuò)建築培訓,可(kě)以追溯到(dào)1985年(nián)。改革開(kāi)放(fàng)後,建築業(yè),房(fáng)地≥(dì)産業(yè)興起,大(dà)量的(de)農(nóng)民(mín)工(gōng)進城(chéng)搞建築,急需各類專業(yè)♦技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán),
當時(shí)我和(hé)兩位老(lǎo)同志(zhì)在省建築業(yè)協會(huì)培訓中心,為(wèi)建築企業(yè)培訓技(jì)術(shù)人(rén)才,93年(nián)成立學院→後,仍延續了(le)建築行(xíng)業(yè)上(shàng)崗、中專、大(dà)專證書(shū)的(de)教育培訓。
93年(nián)以後,外(wài)貿行(xíng)業(yè)異軍突起,急需外(wài)貿英語,國(guó)際貿易,外(wài)貿财會(huì),外(wài)貿單證等方面的(de)人(rén)才,♥學院又(yòu)在省外(wài)經貿委教育處的(de)指導下(xià),
為(wèi)外(wài)貿出口企業(yè)開(kāi)辦各類脫産業(yè)餘的(de)外(wài)貿人(rén)才培訓∞班。
02、高(gāo)教自(zì)考全日(rì)制(zhì)助學
随著(zhe)改革開(kāi)放(fàng)很(hěn)多(duō)城(chéng)鄉(xiāng)家(jiā)庭富裕起來(lái),家(jiā)裡(lǐ)高(gāo)中畢業(yè)的(de)孩子(zǐ)渴望能(néng)上(shàng)大(dà)學,可(kě)當時(shí)高(gāo)考的(de)錄取率隻在20%,★真是(shì)千軍萬馬過獨木(mù)橋。
1995年(nián),三聯學院根據市(shì)場(chǎng)的(de)需求,開(kāi)辦了(le)面對(duì)高(gāo)考落榜生(shēng)的(de)高(gāo)教自(zì)考全日(rì)制(zhì)大(dà)專助學班,當年(nián)開(kāi)辦的(de)專業(yè)是(shì)國(guó)ε際貿易,招了(le)220人(rén)開(kāi)了(le)四個(gè)班。以後又(yòu)開(kāi)了(le)律師(shī)、會(huì)計(jì)、電(diàn)子(zǐ)商務等自(zì)考專本科(kē)新專業(yè)。高(gāo)教自(zì)考第一(yī)大(dà)難點,是(shì)每一(yī)門(mén)課都(dōu)要(yàΩo)參加國(guó)家(jiā)考試,當時(shí)學院形成了(le)一(yī)個(gè)333的(de)全日(rì)制(zhì)自(zì)考助學管理(lǐ)體(tǐ)系,每次參加統考都(dōu)成績優良,當時(shí)杭州很(hěn)多(duō)普通(tōng)高(gāo)校(xiào)也(yě)辦全日(rì)制(zhì)自(zì)考,↓但(dàn)從(cóng)市(shì)教育考試院每次的(de)自(zì)考合格率統計(jì)數(shù)₩統計(jì)表看(kàn),三聯總是(shì)排在第一(yī)或第二,全日(rì)制(zhì)自(zì)考合格率超過了(le)大(dà)多(duō)數(shù)公辦院校(xiào)。高(gāo)峰ε期的(de)07、08年(nián),學院全日(rì)制(zhì)自(zì)考在校(xiào)生(sh∞ēng)萬人(rén),在杭州城(chéng)西(xī)北(běi)有(yǒu)六個(gè)校(xiào)區(qū)。那(nà)時(shí)每年(nián)有(yǒu)↓5、6撥人(rén)從(cóng)省內(nèi)外(wài)公民(mín)辦院校(xiào)來(lái)三聯取經自(zì)考助學教育,三聯♣編的(de)一(yī)本《自(zì)考大(dà)學生(shēng)》雙月(yuè)刊,也(yě)被很(hěn)多(du•ō)助學機(jī)構捧為(wèi)經典。
三聯多(duō)次被教育部,國(guó)家(jiā)高(gāo)教自(zì)考委,省市(shì)教育廳局評為(wèi)自(z♥ì)考先進單位,成為(wèi)全國(guó)著名浙江第一(yī)的(de)全日(rì)制(zhì)自(z≠ì)考助學品牌。從(cóng)1995年(nián)到(dào)2015年(nián)這(zhè)20年(nián)中,全日(rì)制(zhì)自(zì)考一(yī)直是(shì)三聯的(de)±主打産品。
03、全日(rì)制(zhì)學曆教育的(de)多(duō)元化(huà)發展
2012年(nián),我退休,逐步退出學院的(de)一(yī)線工(gōng)作(zuò)。這(zhè)個(gè)時(shí)期高(g āo)考錄取率已達90%以上(shàng),全日(rì)制(zhì)自(zì)考助學人(rén)數(shù)遂年(nián)下×(xià)降,三聯進入了(le)學曆教育多(duō)元化(huà)發展階段。我院舉辦招收初中畢業(yè)生(shēng)♣的(de)全日(rì)制(zhì)成人(rén)中專班,舉辦招收高(gāo)中畢業(yè)生(shēng),和(hé)省外(wài)多(duō)家(jiā)高(gāo)♥職合作(zuò)的(de)全日(rì)制(zhì)高(gāo)職學曆班。
近(jìn)幾年(nián)政策變化(huà)和(hé)外(wài)省合作(zuò)的(de)高(gāo)職不(bù)能(néng)辦了(le),學院↕推出了(le)成人(rén)中專的(de)單考單招,新開(kāi)了(le)高(gāo)複和(hé)職高(gāo)高(gāo)複這(zhè)兩個(gè)項目,順利實行(xíng)≥了(le)教育産品替代,穩住了(le)學院的(de)辦學規模。學院本著(zhe)對(duì)學生(shēng)負責的(de)态度,化(huà)巨資化δ(huà)大(dà)力妥善解決了(le)政策變化(huà)後剩餘學生(shēng)的(de)遺留問(wèn)題。
回顧三聯辦學30年(nián),加上(shàng)這(zhè)之前近(jìn)十年(nián)的(de)培訓,我們在每個(gè)階段都(dōu)抓住了₩(le)社會(huì)的(de)巨大(dà)需求。從(cóng)上(shàng)世紀80年(nián)代開(kāi)始,我們抓住了(le)建築業(yè),外(wài)貿業(y©è)的(de)興起,通(tōng)過脫産業(yè)餘兩種形式,為(wèi)建築外(wài)貿企業(yè)培養了(le)大(dàσ)量的(de)專業(yè)人(rén)才。
從(cóng)1995年(nián)到(dào)現(xiàn)在的(de)近(jìn)30年(nián),α學院抓住了(le)高(gāo)考落榜生(shēng)和(hé)其他(tā)初高(gāo)中畢業(yè)生(shēng)希望進一(yī)步提升學曆的(de)強烈需求,通(tōng)≈過全日(rì)制(zhì)自(zì)考助學和(hé)多(duō)樣化(huà)的(de)學曆和(hé)助學教學,完成了(le)∏廣大(dà)平民(mín)學子(zǐ)的(de)大(dà)學夢,讓他(tā)們有(yǒu)了(le)學曆和(hé)足夠的(de)技(jì≈)能(néng)可(kě)以立足社會(huì)。
找準了(le)市(shì)場(chǎng)需求,向社會(huì)提供了(le)有(yǒu)針對(duì)性的(de)教育産品,三聯學院獲得(de)了δ(le)30年(nián)的(de)壯大(dà)和(hé)發展。
那(nà)麽下(xià)一(yī)個(gè)30年(nián),三聯要(yào)怎麽發展呢(ne)?在持續做(zuò↕)好(hǎo)現(xiàn)有(yǒu)教育項目的(de)同時(shí),我們要(yào)未雨(yǔ)綢缪,開(kāi)始尋找培育下σ(xià)一(yī)個(gè)30年(nián)可(kě)以持續做(zuò)大(dà)的(de)藍(lán)海(hǎi)産品。
二、未來(lái)的(de)藍(lán)海(hǎi),老(lǎo)年(nián)健康教育市(shì)場(chǎng)
目前杭州60歲以上(shàng)的(de)老(lǎo)年(nián)人(rén)有(yǒu)200萬,還(hái)會(huì)逐年(nián)增長(cháng)。這(✘zhè)個(gè)人(rén)群有(yǒu)穩定的(de)退休工(gōng)資,有(yǒu)一(yī)定的(de)消費(fèi)能(néng)力≠。在龐大(dà)的(de)老(lǎo)年(nián)市(shì)場(chǎng)中,三聯要(yào)做(zuò)的(de)應該是(shì)÷老(lǎo)年(nián)教育市(shì)場(chǎng)。在老(lǎo)年(nián)教育市(shì)場(chǎng)中做(zuò)一(yī)個(gè)細分(fēn),我們 要(yào)聚焦的(de)是(shì)老(lǎo)年(nián)健康教育市(shì)場(chǎng)。
01、這(zhè)個(gè)市(shì)場(chǎng)有(yǒu)三個(gè)特點
A,這(zhè)個(gè)市(shì)場(chǎng)人(rén)數(shù)龐大(dà),可(kě)持續30年(nián),健康是(shì)每個(gè)老(lǎo)年₹(nián)人(rén)都(dōu)渴望的(de)目标。
B,這(zhè)是(shì)一(yī)個(gè)初創的(de)市(shì)場(chǎng),很(hěn)少(shǎo)著名的(de)品牌深耕其中有(yǒu)&很(hěn)高(gāo)的(de)市(shì)場(chǎng)占有(yǒu)率。
C,這(zhè)是(shì)一(yī)個(gè)政府政策大(dà)力支持的(de)市(shì)場(chǎng)。
02、課程設計(jì)
老(lǎo)年(nián)人(rén)有(yǒu)兩怕,一(yī)怕寂寞,二怕生(shēng)病。國(guó)家(jiā)政府開(kāi)辦的(d₽e)老(lǎo)年(nián)大(dà)學,通(tōng)過各種文(wén)體(tǐ)教學和(hé)活動,解決老(lǎo)年(nián)人™(rén)的(de)寂寞。我們開(kāi)展的(de)老(lǎo)人(rén)健康教育,是(shì)要φ(yào)讓老(lǎo)年(nián)人(rén)通(tōng)過學習(xí),能(néng)更好(hǎo)的(de)保持身(sεhēn)體(tǐ)健康,不(bù)生(shēng)病或少(shǎo)生(shēng)病。
我們應該是(shì)專題講座和(hé)常規課程相(xiàng)結合。專題講座針對(duì)老(lǎo)年(nián)人(rén)的(de)常見(jiàn)病高φ(gāo)血壓心髒病糖尿病等。常規課程讓老(lǎo)年(nián)人(rén)學習(xí)一(yī)些(xiē)身(s∏hēn)體(tǐ)的(de)基本知(zhī)識。人(rén)體(tǐ)的(de)結構,五髒六肺的(de)功能(né©ng)和(hé)相(xiàng)互關系,陰陽經絡的(de)調節作(zuò)用(yòng),中西(xī)醫(yī)的(de)區(qū)别,鍛煉和(hé)營養,預防☆為(wèi)主,中西(xī)醫(yī)結合治療,病後科(kē)學康複等等。逐步形成完整的(de)老(lǎo)年(nián)健康教育課程體(tǐ)系,這(zhè)個(gè)體(tǐ∏)系可(kě)以分(fēn)初級中級高(gāo)級,學員(yuán)可(kě)以連續學習(xí)5一(yī)10年(nián)。
老(lǎo)年(nián)人(rén)還(hái)有(yǒu)心理(lǐ)方面的(de)問(wèn)題,其他(tā)老(lǎo)年γ(nián)生(shēng)活方面的(de)問(wèn)題,如(rú)怎麽和(hé)子(zǐ)女(nǚ)"孫輩相(xiàng)處,怎麽用(yòng)好(hǎo)保姆,怎處置自(zì)己的(de)資金(jīn)房(fáng)産,老(lǎo)年(n♠ián)黃(huáng)昏戀等問(wèn)題。這(zhè)些(xiē),我們都(dōu)要(yào)開(kāi)設相™(xiàng)應的(de)課程,幫老(lǎo)年(nián)人(rén)排憂解難。
03、辦學指導思想
要(yào)真誠對(duì)待老(lǎo)人(rén),全心全意地(dì)為(wèi)他(tā)們服務。
要(yào)實行(xíng)網絡教育和(hé)課堂教育相(xiàng)結合。要(yào)實現(xiàn)老(lǎo)師(shī)上(shàng)課和(∑hé)學生(shēng)討(tǎo)論相(xiàng)結合。
要(yào)實行(xíng)平價收費(fèi),一(yī)定比例公益免費(fèi)。
通(tōng)過規模化(huà)辦學取的(de)收支平衡,通(tōng)過向部分(fēn)高(gāo)淨值老(lǎo)人(rén)提供優質課程和(hé)服務取得(de)一(yī)定經濟效益。
04、實施步驟
A,成立湖南商貿經濟管理專修學院老(lǎo)年(nián)健康教育學院,辦學地(dì)放(fàng)在文(wén)二西(xī)路(lù)元茂大(dà)廈。
B,2024年(nián)上(shàng)半年(nián)建"未來(lái)的(de)藍(lán)海(hǎi)↕"群,展開(kāi)充分(fēn)的(de)調研和(hé)討(tǎo)論。2004年(nián)下(xià)半年(nián)成立2一(yī)3人(rén)的(de)籌備小(xiǎo)組開(kā↑i)展工(gōng)作(zuò)。
C,做(zuò)這(zhè)個(gè)項目,允許有(yǒu)一(yī)個(gè)探索過程,允許有(yǒu)一(yī)段時(shí)間(jiān)的(de)虧損。學院會(huì)♥給這(zhè)個(gè)項目一(yī)定的(de)資金(jīn)支持,同時(shí)調動學院的(de)其他(tā)資源支持這(zhè)個(gè)項目的(de)推進。
我希望這(zhè)個(gè)項目有(yǒu)3一(yī)5年(nián)的(de)初創期,5一(yī)7年(nián)的(de)成長(cháng)期,然後有(yǒ u)20年(nián)的(de)成熟期,使其成為(wèi)三聯下(xià)一(yī)個(gè)30年(nián)的(de)主要(yào)教育産品。
以上(shàng)是(shì)我的(de)初步設想,請(qǐng)學院上(shàng)下(xià)展開(kāi)充分(fēn)的(de)研討(t®ǎo)和(hé)論證,然後再決定是(shì)否開(kāi)展這(zhè)個(gè)項目。
如(rú)項目決定開(kāi)展,要(yào)确定一(yī)個(gè)項目負責人(rén),我願做(zuò)這(zhè)個(gè)項目的$(de)顧問(wèn)。
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