4月(yuè)12日(rì)，以“深入理(lǐ)解和(hé)把握新質生(shēng)産力理(lǐ)論”為(wèi)主題的(de)浙江省社科(kē)聯業(yè)務‍主管社會(huì)組織第一(yī)片組黨建學習(xí)交流會(huì)在我院舉行(xíng)。

浙江天長(cháng)差異教育研究院院長(cháng)金(jīn)偉群、浙江全能(néng)教育研究院院長(cháng)王曉燕和(hé)秘書(shū)長(ch↓áng)沈晨偉、浙江省白(bái)水(shuǐ)教育科(kē)學研究院院長(cháng)方泉和(hé)研究

員(yuán)胡棟海(hǎi)、浙江複興國(guó)學研究院副院長(cháng)尹可(kě)磊、浙江省蒙台梭β利兒(ér)童發展研究院辦公室副主任季慧桦、浙江文(wén)瀾書(shū)院何影(yǐng)潔、浙江天

目書(shū)院夏霞、湖南商貿經濟管理專修學院副董事(shì)長(cháng)胡小(xiǎo)雨(yǔ)和(hé)院長(cháng)章(zhāng)英、主辦方浙江三聯職業(yè)發展與規劃研究↔所所長(cháng)杜耿和(hé)副所長(cháng)李雲及副所長(cháng)

丁愉萍參加了(le)會(huì)議(yì)。會(huì)議(yì)由李雲副所長(cháng)主持。

 會(huì)議(yì)現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)議(yì)開(kāi)始，我院黨總支書(shū)記兼院長(cháng)章(zhāng)英做(zuò)為(wèi)會(huì)議(yì)承↔辦方對(duì)各位嘉賓的(de)到(dào)來(lái)表示感謝(xiè)。

特邀嘉賓 浙江傳媒學院常楷教授

會(huì)議(yì)特邀浙江傳媒學院馬克思主義學院常楷教授進行(xíng)主題發言。

常楷教授進行(xíng)了(le)《深入理(lǐ)解和(hé)把握新質生(shēng)産力理(lǐ)論》的(de)主題發言。2024年(nián)全國(guó)兩會(huì)重要(yào)議(yì)題和(hé)熱(rè)詞“新質生(shēng)産力”是(shì)2023年(nián)習(xí)近(jìn)平總書(shū)記在黑(hēi)江考察

期間(jiān)首次提到(dào)的(de)新概念，今年(nián)兩會(huì)将其寫入《政府工(gōng)作(zuò)報(bào)告》。發展“新質生(shēng)産力”₹成為(wèi)今年(nián)政府工(gōng)作(zuò)十大(dà)任務之首。新質生(shēng)産力是(shì)意味著(zhe)

技(jì)術(shù)革命性突破、生(shēng)産要(yào)素創新性配置、産業(yè)深度轉型升級。常楷教授從(cóng)勞動者、勞動資料、勞動對(duì)象​三個(gè)方面深度解讀(dú)了(le)新質生(shēng)産力的(de)概念。

并指出，發展新質生(shēng)産力要(yào)從(cóng)實際出發、因地(dì)制(zhì)宜。各行(xíng)業(yè)、各單位要(yào)按照(zhào)發展新質生(shēng)産力要(★yào)求，暢通(tōng)教育、科(kē)技(jì)、人(rén)才的(de)良性循環，助力發展新質生(shēng)産力。

随後，李雲老(lǎo)師(shī)組織各單位從(cóng)實際出發，就(jiù)發展“新質生(shēng)産力”進行(xíng)了(le)交流探討(tǎo)。

浙江全能(néng)教育研究院  院長(cháng)王曉燕

浙江全能(néng)教育研究院院長(cháng)王曉燕指出，關于新質生(shēng)産力，她(tā)認為(wèi)應是(shì)把科(kē↕)技(jì)、自(zì)然、人(rén)文(wén)相(xiàng)結合，可(kě)先從(cóng)幸福黨建開(kāi)始，

結合技(jì)術(shù)突破和(hé)生(shēng)産力的(de)創新配置，以“全人(rén)幸福”為(wè↔i)宗旨進行(xíng)探索和(hé)實踐。并與大(dà)家(jiā)分(fēn)享了(le)千島湖(hú)鎮汪宅村(cūn)“全Ω人(rén)幸福生(shēng)态

村(cūn)”主題研討(tǎo)會(huì)的(de)成果。

浙江複興國(guó)學研究院  副院長(cháng)尹可(kě)磊

浙江複興國(guó)學研究院副院長(cháng)尹可(kě)磊指出：聽(tīng)了(le)常楷教授的(de)發言，感觸頗深。要(yào)助力發展新質生(sh≥ēng)産力，單位就(jiù)要(yào)有(yǒu)新質戰

鬥力。從(cóng)本單位的(de)實際工(gōng)作(zuò)出發，現(xiàn)在應該考慮傳統文(wén)化(huà≥)研究後面的(de)出版和(hé)成果推廣相(xiàng)關事(shì)宜。首先要(yào)抓“質”，整頓刊

物(wù)，嚴格把控出刊論文(wén)質量，并且要(yào)有(yǒu)自(zì)己的(de)知(zhī)識産權。同時(shí)要(yào)結合現(xiàn)今的(‌de)科(kē)技(jì)，通(tōng)過掌握和(hé)運用(yòng)“大(dà)美(měi)術(shù)”、“大(dà)數(shù)據”

等方式來(lái)豐滿和(hé)充實傳統文(wén)化(huà)，讓我們的(de)學術(shù)“走出去(qù)”。

湖南商貿經濟管理專修學院  副董事(shì)長(cháng)胡小(xiǎo)雨(yǔ)

我院副董事(shì)長(cháng)胡小(xiǎo)雨(yǔ)在發言中指出，學院自(zì)創辦以來(lái)一(yī)直非常重視(shì)黨建工(g₩ōng)作(zuò)，并根據社會(huì)發展不(bù)斷調整教學重點。目前三聯著(zhe)重于學生(shēng)的(de)能(nén€g)力

培養和(hé)職業(yè)教育：通(tōng)過增加實驗室工(gōng)作(zuò)、實習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)₩學習(xí)等實踐教學環節，以提升學生(shēng)的(de)實操能(néng)力；鼓勵學生(shēng)參與創新項目和(hé)創↓業(yè)活動，培養創新

思維和(hé)企業(yè)家(jiā)精神；引進高(gāo)級教師(shī)，同時(shí)為(wèi)現(xiàn)有(yǒu)教師(shī)提供行(xíngδ)業(yè)培訓和(hé)最新的(de)專業(yè)知(zhī)識。通(tōng)過這(zhè)些(xiē)舉措，來(lái)培養适應新&時(shí)代生(shēng)産力要(yào)求的(de)高(gāo)技(jì)能(néng)、創

新型人(rén)才。

通(tōng)過本次學習(xí)交流會(huì)，大(dà)家(jiā)對(duì)于“新質生(shē→ng)産力”有(yǒu)了(le)更深入的(de)理(lǐ)解，達到(dào)了(le)相(xiàng)>互啓發和(hé)共同提高(gāo)的(de)效果。大(dà)家(jiā)都(dōu)表示會(huì)将所學所得(de)運用(yòng)到(dà™o)實際工(gōng)

作(zuò)中，為(wèi)助力發展“新質生(shēng)産力”貢獻力量。