今天，對(duì)于考生(shēng)與家(jiā)長(cháng)來(lái)說(shuō)注定是(shì)不(b☆ù)平凡的(de)。因為(wèi)今天是(shì)高(gāo)考成績發布的(de)日(rì)子(zǐ)，也(yě)是(shì)杭州中考開(kāi)始錄取的(de)日(rβì)子(zǐ)。面對(duì)成績，有(yǒu)的(de)欣喜，有(yǒu)的(de)彷徨，有(yǒu)的(de)©搖擺，有(yǒu)的(de)沮喪。但(dàn)他(tā)們都(dōu)想飛(fēi)得(de)更高(gāo)些(xiē)，離(lí)自(zì)β己的(de)理(lǐ)想近(jìn)點！再近(jìn)點！！近(jìn)日(rì)，本報(bào)走訪了(le)“全♣國(guó)示範學習(xí)服務中心”——湖南商貿經濟管理專修學院，這(zhè)是(shì)一(yī)所有(yǒu)著(zhe)22年(nián)辦學曆史，并獲得(de)過60餘項國(guó)家(jiā)、省、市(shì)級榮譽的(de)學校(xiào)，該校(xiào)多(duō)學科(kē)、多¶(duō)層次、全方位的(de)高(gāo)等教育項目定能(néng)夠助你(nǐ)一(yī)臂之力。

本科(kē)高(gāo)複助你(nǐ)飛(fēi)得(de)更高(gāo)

對(duì)于分(fēn)數(shù)超過三批投檔線的(de)考生(shēng)來(lái)說(shuō)，最糾結的(de)莫過于是(shì)心有(yǒu')不(bù)甘地(dì)讀(dú)個(gè)專科(kē)還(hái)是(shì)再努力拼搏一(yī)年(nián)考上(shà×ng)本科(kē)。針對(duì)這(zhè)種情況三聯學院推出本科(kē)高(gāo)複項目，有(yǒu)建築類λ、護理(lǐ)類、财會(huì)金(jīn)融類三大(dà)類專業(yè)。并且為(wèi)了(le)打消學生(shēng)與家(jiā)長(cháng) 的(de)後顧之憂，憑借雄厚師(shī)資與規範管理(lǐ)，底氣十足地(dì)簽訂“培養協議(yì)”，确保學生(shΩēng)能(néng)達到(dào)當年(nián)本科(kē)錄取線。

全日(rì)制(zhì)自(zì)考專、本科(kē)，圓你(nǐ)大(dà)學夢

對(duì)于未上(shàng)線的(de)學生(shēng)，自(zì)考仍是(shì)上(shàng)大(÷dà)學的(de)一(yī)個(gè)重要(yào)途徑。而關于全日(rì)制(zhì)自(zì)考助學，三聯不(bù)僅有(yǒu)經驗，₹更有(yǒu)發言權！三聯學院從(cóng)1993年(nián)開(kāi)始辦全日(rì)制(zhì)自(zì)考助學，兩次被評為(wèi)全國(guó)示範學習(xí)服務中心，教學資源豐富，并從(cóng)2014年(nián)開(kāi)始擁有(yǒu)部分(fēn)理(lǐ)論課30%過程性評價權（即30分(fēn)由學校(xiào)打分(fēn)）。開(kāi)設有(yǒu)會(huì)計(jì)、學前教育、室內(nèi)設計(jì)、建築經濟管理(lǐ)、機(jī)電(di≠àn)一(yī)體(tǐ)化(huà)、汽車(chē)運用(yòng)技(jì)術(shù)、物(wù)流管理(lǐ)等26個(gè)涵蓋理(lǐ)、商、文(wén)、工(gōng)等各方向的(de)專、本科(kē)專業(yè)。

四年(nián)制(zhì)大(dà)專，初中畢業(yè)生(shēng)的(de)最佳選擇

衆所周知(zhī)，中考已經是(shì)一(yī)個(gè)重要(yào)的(de)分(fēn)水(shuǐ)嶺，選拔的(de)嚴酷程度不(bù)亞于高(gāo)≈考，如(rú)果未考上(shàng)普高(gāo)，意味著(zhe)将與心儀的(de)大(dà)學或專業(yè)失之交臂。三聯學院的(de)四年(nián)制(zhì)大(dà)專可π(kě)為(wèi)初中畢業(yè)生(shēng)彌補這(zhè)個(gè)缺憾。此項目是(shì)針對(duì)初中應、往屆畢業(yè)生±(shēng)或具有(yǒu)同等學曆的(de)學生(shēng)推出的(de)新的(de)學習(xí)β模式，總學制(zhì)為(wèi)四年(nián)。第一(yī)年(nián)為(wèi)大(dà)專預科(kē)；第二年(nián)至第四年(nián)開(kāi)設大(dà★)專課程。學生(shēng)完成學制(zhì)，成績合格即可(kě)獲得(de)大(dà)專文(wén)憑。

 《2015-6-23錢(qián)江晚報(bào)A20版 》