新聞動态

校(xiào)企合作(zuò)譜新篇,同心育人(rén)共發展|湖南商貿經濟管理專修學院與五常第二幼兒(ér)園簽訂實習(xí)基地(dì)協議(yì)

時(shí)間(jiān):2022-09-30

640.jpg

校(xiào)企合作(zuò)譜新篇,同心育人(rén)共發展。2022年(nián)9月(yuè)29日(rì),湖南商貿經濟管理專修學院與五常第二幼兒(ér)↓園舉行(xíng)學前教育專業(yè)教育實習(xí)基地(dì)授牌儀式。

參觀五常第二幼兒(ér)園

640.jpg

湖南商貿經濟管理專修學院副董事(shì)長(cháng)胡小(xiǎo)雨(yǔ)、大(dà)專部副主任沈仲毅、大(dà)專部團總支書(shδū)記邱蒙、學前班班主任尤麗(lì)華與五常第二幼兒(ér)園園長(cháng)顧麗(lì)敏、教科(kē)室主任陳文(wén)雯、園區(qū)γ負責人(rén)張婉茹、費(fèi)豔、總務室施麗(lì)芳、童蕊等參加了(le)本次簽約授牌儀式。

640.jpg

640.jpg

上(shàng)午,胡小(xiǎo)雨(yǔ)副董事(shì)長(cháng)一(yī)行(xíng)在顧麗(lì)敏園長(cháng)的(de)陪同下(xiàπ)參觀了(le)五常第二幼兒(ér)園。顧麗(lì)敏園長(cháng)介紹,五常第二幼兒(ér)園共有(yǒu)三個(gè)園區(qū),今§年(nián)共開(kāi)設29個(gè)班,教師(shī)70人(rén),其中杭州市(shì)教壇新秀1人(rén),區(qū)教壇新秀7人(rén),區(qū)骨₩幹教師(shī)4人(rén),幼兒(ér)園以“和(hé)而向上(shàng)”為(wèi)辦園理(lǐ)念,緻力于省一(yī)級幼兒®(ér)園的(de)創建。顧園長(cháng)表示,非常希望通(tōng)過本次院園合作(zuò),能(néng)為(wèi)學生(shēng)提供良ε好(hǎo)的(de)實踐平台、廣闊的(de)發展空(kōng)間(jiān),為(wèi)幼教事(shì)業(yè)培養更多(duō)的(de)優秀人(rén)才。

640.jpg

640.jpg

640.jpg

随後,“學前教育專業(yè)實習(xí)基地(dì)”簽約授牌儀式在五常第二幼兒(ér)園多(duō)功能(néng)廳正式舉行(xíng)。五常第二幼兒(♥ér)園園長(cháng)顧麗(lì)敏,與湖南商貿經濟管理專修學院副董長(cháng)胡小(xiǎo)雨(yǔ)分(fēn)别為(w$èi)此次的(de)簽約授牌儀式緻辭。

640.jpg

顧麗(lì)敏園長(cháng)講話(huà)

640.jpg

顧麗(lì)敏園長(cháng)對(duì)我院領導一(yī)行(xíng)表示熱(rè)烈歡迎,并強調≤此次雙方簽訂學前教育專業(yè)實習(xí)基地(dì)協議(yì),是(shì)與湖南商貿經濟管理專修學院開(kāi)啓的(de)新篇章(zhāng),也(yě)是(shìγ)一(yī)種全新人(rén)才培養模式的(de)探索。她(tā)希望充分(fēn)發揮雙方優勢,不(bù)斷加∏強學前教育專業(yè)人(rén)才培養的(de)交流與合作(zuò),推進幼兒(ér)教育事(shì)業(yè)的(©de)發展。顧園長(cháng)還(hái)表示,五常第二幼兒(ér)園優質的(de)硬件(jiàn)條件(jiàn)和(hé)優秀的(de)師(shī)資團隊 能(néng)夠為(wèi)實習(xí)學生(shēng)的(de)教育、培養工(gōng)作(zuò)提供良好(hǎo)的(de)支持,以學促教,以教促學,促進 學生(shēng)全面發展,期待與湖南商貿經濟管理專修學院展開(kāi)更為(wèi)密切、長(cháng)期的(de)人(rén)才合作(zuò)。

小(xiǎo)雨(yǔ)副董事(shì)長(cháng)講話(huà)

640.jpg

胡小(xiǎo)雨(yǔ)副董事(shì)長(cháng)代表學院對(duì)園方表示感謝(xiè),并介紹了(©le)湖南商貿經濟管理專修學院的(de)發展曆程,和(hé)學前教育專業(yè)在我院的(de)人(rén)才培養情✘況。胡小(xiǎo)雨(yǔ)副董事(shì)長(cháng)期待雙方在未來(lái)的(de)合作(zuò)中,不(bù)斷推動創新,整合優質資源,相(xiàng)信在今後的(de)專業(y↕è)建設、實習(xí)實踐、工(gōng)作(zuò)就(jiù)業(yè)等方面,雙方會(huì)展開(kāi)更為(wèi)深度的(de)交流合作(zuò),共λ同能(néng)為(wèi)學前教育專業(yè)的(de)學生(shēng)提供優質的(de)實習(xí)∞資源,為(wèi)園方提供高(gāo)素質的(de)專業(yè)人(rén)才,,進一(yī)步優化(huà)學院✔職業(yè)教育人(rén)才培養模式。


簽約授牌

最後,雙方簽署學前教育專業(yè)實習(xí)基地(dì)協議(yì),并完成授牌儀式。

640.jpg

640.jpg

640.jpg

本次簽約授牌,标志(zhì)著(zhe)五常第二幼兒(ér)園正式成為(wèi)我院學前教育專業(yè)的(de)實習(xí)就(∞jiù)業(yè)基地(dì),雙方将在學、教、研等方面展開(kāi)全面合作(zuò),共同為(wèi)學生(shēng)們搭建一(yī)個(gè)良好(hǎo)的(de)實習(←xí)就(jiù)業(yè)平台。我院也(yě)将以此為(wèi)契機(jī),在教育教學、專業(yè)實踐、人(rén)才培養上(shàng)争取繼續新的(de)突破,♠為(wèi)社會(huì)培養更多(duō)優秀的(de)學前教育人(rén)才,回饋教育行(xíng)業(yè)。



上(shàng)一(yī)篇

不(bù)必擠高(gāo)中,中職更容易上(shàng)大(dà)學,教育部:65%以上(shàng)的(de)中職生(s hēng)進入高(gāo)等院校(xiào)

下(xià)一(yī)篇

杭州市(shì)教育局對(duì)我院校(xiào)園安全工(gōng)作(zuò)專項檢查并對(duì)“無疫學δ校(xiào)”進行(xíng)核查驗收