主題教育進行(xíng)時(shí)

跟著(zhe)總書(shū)記打卡良渚博物(wù)院

5月(yuè)31日(rì)，為(wèi)紮實推進學習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，抓深做(zuò)實“‍循迹學”活動，湖南商貿經濟管理專修學院黨總支根據主題教育的(de)計(jì)劃安排，組織部分(fēn)黨員(yuán)、發展對(duì)象赴良渚博物(wù)院開(kāi)展“循迹溯源學思想促↓踐行(xíng)”主題黨日(rì)活動。

習(xí)近(jìn)平總書(shū)記始終高(gāo)度重視(shì)良渚遺址保護和(hé)申遺工(gōng)作(zuò)，兩次到(dào)良渚調研、七次作(zuò)出×重要(yào)指示。習(xí)近(jìn)平總書(shū)記語重心長(cháng)地(dì)指出，“曆史文(wén)化(&huà)遺産不(bù)僅生(shēng)動述說(shuō)著(zhe)過去(qù)，也(yě)深刻影(yǐng)響著(zhe)當下(xià)和(hé)未來(lái)；不(bù)僅屬于我們，也(y ě)屬于子(zǐ)孫後代。保護好(hǎo)、傳承好(hǎo)曆史文(wén)化(huà)遺産是(shì)對(duì)曆‍史負責、對(duì)人(rén)民(mín)負責” “良渚遺址是(shì)實證中華五千年(nián)文(wén)明(míng)史的(de)聖地(dì)，是(s♥hì)不(bù)可(kě)多(duō)得(de)的(de)寶貴财富，我們必須把它保護好(hǎo)”。

我們緊随總書(shū)記的(de)步伐，觸摸曆史、尋訪傳統。文(wén)化(huà)長(cháng)卷徐徐展開♠(kāi)……

曆史文(wén)脈是(shì)中華民(mín)族的(de)根和(hé)魂。在良渚博物(wù)院我們深刻地(dì)感受到(dào)了(lΩe)中華民(mín)族在幾千年(nián)曆史中創造和(hé)延續的(de)中華優秀傳統文(wén)化(huà)的(de)魅力。古文(wén)化(huà)和(hé)新文(wé​n)化(huà)的(de)和(hé)諧共存，生(shēng)生(shēng)不(bù)息的(de)傳承，講述著(zhe)♠中華民(mín)族的(de)文(wén)化(huà)自(zì)信，構築起我們的(de)精神家(jiā)園。

通(tōng)過研學，大(dà)家(jiā)紛紛表示，此次研學活動是(shì)一(yī)次深刻的(de)靈魂洗滌之旅和(hé)黨性教育。我們不>(bù)僅要(yào)傳承好(hǎo)、保護好(hǎo)曆史文(wén)化(huà)遺産，更要(yào)守好(hǎo) 教育這(zhè)塊文(wén)化(huà)傳承和(hé)創新的(de)重要(yào)陣地(dì)，落實立德樹(shù)人(rén)根本任務，以教育特色↑文(wén)化(huà)體(tǐ)系建設為(wèi)重心，以工(gōng)匠(jiàng)精神踐行(xíng)“文(wén)化(huà)育人(≥rén)”。

随著(zhe)主題教育的(de)深入開(kāi)展，三聯人(rén)時(shí)刻以習(xí)近(j↔ìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為(wèi)指引，不(bù)斷将學習(xí)成果轉化(huà)為(§wèi)推動學院高(gāo)質量發展的(de)動力，知(zhī)行(xíng)合一(yī)，講好(hǎo)三聯故事(shì)，努力辦好(hǎo)人(rén)民(mín)滿意的α(de)教育。